Examensuppsatser i svenska och nordiska språk

Välkommen till institutionens uppsatsarkiv. Här hittar du de 100 senaste examensuppsatserna som finns i publiceringsdatabasen DiVA.

Publikationer

"Det är troligen så": En studie i andraspråksinlärares användning av modalitetsmarkörer
Birgersson, Fredrik, 2024
Den kulturella ryggsäcken: En jämförande studie av gymnasieelevers tillgång till kulturellt kapital och deras attityder till skönlitterärläsning
Dahl, Carl, 2024
Våldtäktsrapportering före och efter #metoo: Gestaltning av offer och gärningsman i nyhetsrapportering om våldtäkt
Helander, Hedvig, 2024
Fattar du frågan?: En analys av nationella provet i matematik ur ett andraspråksperspektiv
Mattola, Lisa, 2024
Flerspråkiga individers positionering i relation till svenska och svenska som andraspråksämnet: En tillbakablick
Sharif, Kaswar, 2024
I lunchrummet ska man tala svenska
Westberg, Vilma, 2024
Kilkonstruktionen och kilhierarkins syntaktiska villkor under yngre fornsvenska och äldre nysvenska
Ankarström, John, 2023
Kvinnligt och manligt i genombrottslitteraturen: En korpusstudie av representationen av kön i romandialog 1830–1930
Aronsson, Emma, 2023
Nominalfraser – en väl använd fras?: En komparativ innehållsanalys av elevers användning av nominalitet på gymnasiets studieförberedande och yrkesförberedande program.
Arvidsson, Matilda, 2023
Att skapa perspektiv på konfliktfyllda ämnen i nyhetstexter: En kritisk diskursanalys av röster och positionering i debatten om gruvverksamheten i Gállok/Kallak
Berglund, Märta, 2023
”[W]i alle saman her jnne syster oc brödher” – om Vadstenasvenskan kring år 1500: En språklig studie av SDHK nr 33977 och Jungfru Marie Örtagård
Berntsson Ingelstam, Astrid, 2023
På jobbet också finns inte grammatik på jobbet har annat språk svenskarna pratar som dom vill: En intervjustudie om ukrainares motivation till att lära sig svenska
Björnfot, Ida, 2023
Den fogliga fiktionsprosan: Nominalfrasen under det moderna genombrottet
Bäcklund, Alva, 2023
Nominalfrasen som måttstock: En innehållsanalys av nominalitet i elevtexter
Candell, Olivia, 2023
Att se problem där inga finns: En kritisk diskursanalys av framställning av asiater på ett svenskt internetforum
Chon, Sieun, 2023
Sexualitet, samtycke och relationer i svenskämnet i gymnasieskolan: Svensklärares uppfattningar om den nya skrivningen i läroplanen för gymnasieskolan
Dahl, Veronika, 2023
Grindvakten fattar galoppen: En studie om satsbetoningens, ordbetoningens och vokalkvalitetens betydelse för grindvakters bedömning av begriplighet och perceptuell ansträngning
Ekström, Edvin, 2023
“Håll språken levande!”: Undervisning om de nationella minoriteterna och minoritetsspråken i gymnasiet
Forslin, Elin, 2023
"Hogtärade Her Rixcantzeler": En språkhistorisk analys av drottning Kristinas brev till Axel Oxenstierna
Gabrielsson, Alexandra, 2023
"I SvA behöver man mycket mer tid": Lärares och flerspråkiga elevers inställning till svenskämnena.
Halvarsson, Sebastian, 2023
Det betydelsefulla skrivandet: En enkätstudie av socionomers skrivande i utbildning och arbetsliv
Hansson, Nils Petter, 2023
Ordning i oredan: Ortografisk variation i tryckt 1600-talstext
Hoppe, Maria, 2023
Att dö i Uppsala vid rätt ålder: En textkritisk analys av Lilla rimkrönikan i Cod. Holm. D 4a och Cod. Holm. D 3
Håkansson, Noa, 2023
Som om blev bleve blir: Om komparativa konditionala bisatsers variation och förändring i verbform och inledare under 1900-talet
Johansson, Adam, 2023
Människans ansvar för klimatet: Transitivitet och ergativitet i texter om miljön i läromedel för grundskolan
Lindström, Johanna, 2023
Språklig variation i klassrummet: En intervju- och observationsstudie av språklig variation som undervisningsmoment i svenska på gymnasiet
Lundberg, Klara, 2023
Vad sa ni att ni sa, sa du?: En undersökning av svensktalandes attityder till niande
Molin, Norna, 2023
När ord står mot ord: Om mätning och värdering av språklig variation och språkliga föreställningar ur ett språkvårdsperspektiv
Montecinos, Elin, 2023
"Du måste skriva för att lära dig tänka": Skrivundervisning i svenskämnet i förhållande till ChatGPT
Nordin, Stina, 2023
Mångkulturell och queer representation i litteraturantologier för Svenska 1
Nylund, Anna, 2023
Lyrik i en andraspråkspraktik: En studie av lyrikens roll i läromedel för SVA på gymnasiet
Oja, Dennis, 2023
Ett akademiskt språkbruk: En jämförande studie av elevers produktiva akademiska ordförråd i kurserna svenska 3 och svenska som andraspråk 3 på gymnasiet
Plomér Sundqvist, Ottilia, 2023
"Så nu jag förstår hur man lagar svenska!” - En studie om språkinlärningsstrategier hos Sfi-elever
Rumjantseva, Karina, 2023
En vidgad syn på läsning: Användning och läsning av multimodala texter i en anpassad grund- och gymnasieskola
Råsten, Jonna, 2023
Mörk norrländska och ljust dalmål: Om tonhöjdens förändring vid dialektimitation
Rødland, Ludvig, 2023
”Hehe FAN nu måste vi ju komma på något”: Relationen mellan skrattets form och funktion
Sved, Lovisa, 2023
Läsandet av skönlitteratur: Skönlitteraturens och fiktionsläsningens legitimeringar i svenskämnets styrdokument
Söderberg, Melker, 2023
Äldrevården i den digitala skriftkulturen: En undersköterskas arbetspass
Vagner Eldevig, Anna, 2023
Skriftlig produktion hos vuxna inlärare på avancerade språkfärdighetsnivåer: En CAF-undersökning om språkutveckling av svenska som andraspråk i akademiskt sammanhang
ZAVALA MIRANDA, CRISTINA, 2023
Mediala ekon: Ljud, bild och gränssnitt i en digital grannspråkstext
Åhs, Eje, 2023
”Såld till skrattmakaren”: Användningen av metaforiska stilfigurer hos elever med SVE och SVA i noveller
Alhomsi, Josef, 2022
Etnicitet i läromedel för SFI: En läromedelsanalys med fokus på etnisk mångfald
Bednarski, Milosz, 2022
Hens väg in i svenskan: En diakron korpusstudie av bruket av hen i bloggtexter
Berglund, Märta, 2022
Det hänger på betoningen: En undersökning om vuxna avancerade andraspråksinlärares uttal av partikelverb och verb med prepositionsfras
Berlin, Lena, 2022
Bevarelse, fördömelse, anseende och salighet: Lågtyska affix i 1500-talets svenska och isländska bibelöversättningar
Bernhardsson, Alma, 2022
”Det är inte direkt som att jag tänker att nu tar jag fram mina lässtrategier”: En intervjustudie om gymnasieelevers upplevelser av lässtrategiundervisning och lässtrategianvändning
Björk, Emma, 2022
Att behöva uppfinna hjulet: En studie om svensklärares val av läromedel
Borgström, Cornelia, 2022
”Det är så mycket press”: En enkätstudie om elevers upplevelser av nationella prov i svenska
Bringefalk, Oscar, 2022
Hbtqi-kärlek – en lösning på världsproblem eller din ensak?: En kritisk diskursanalys av legitimeringar av hbtqi-personers rättigheter på riksdagspartiernas webbplatser
Carlsson, Sofia, 2022
Ledföljden i svenska adjektivfraser: En synkron och diakron undersökning
Dacomo, Alessandro, 2022
Enkla texter, enkel värld?: Munskyddsfrågans nyanser i 8 Sidor och Dagens Nyheter
Ekdahl, Henrik, 2022
”Arkeologer pratar bara fin svenska, du vet sån där rikssvenska utan brytning”: – om killars inställning till förortsindexerad svenska
Elaies, Sara, 2022
Ligger du inte bättre går jag ifrån dig!: Fulvisan som genre
Elmdahl, Alice, 2022
Effektivare läromedel för sfi?: Läsbarhet och språkliga förändringar i sfi-läromedel över tid
Ericson, Yakira, 2022
Bristningar, infektioner och besvär: En systemisk-funktionell analys av informationstexter om efterförlossningsvård
Fälting, Alex, 2022
Läsförståelseundervisning på högstadiet: Hur svensklärare på högstadiet uppfattar och examinerar läsförståelse samt uppfattar nationella delprovet
Gjerdås, Malin, 2022
Bygga svenska – relevant i gymnasiet?: Språkutvecklingsnivåer i det nationella provet i svenska som andraspråk
Hallgren Svensson, Linnéa, 2022
Bygga svenska – relevant i gymnasiet?: Språkutvecklingsnivåer i det nationella provet i svenska som andraspråk
Hallgren Svensson, Linnéa, 2022
Talängslan i gymnasieskolans svenskämne
Hamady, Johanna, 2022
Hjälpverbet Som Stryks: Förekomsten av har/hade- och infinitiv ha-bortfall i L2-skrivande
Hamdinezhadvafeghi, Roya, 2022
Den goda grammatiken: En intervjustudie om svensklärares ämnesdidaktiska val i gymnasieskolans grammatikundervisning
Hansson, Jonatan, 2022
Det muntliga anförandet i gymnasieskolan: En kvalitativ studie av elevers retoriska utveckling
Hedlund, Ebba, 2022
Skönlitteraturundervisning i SVA-ämnet: En jämförande studie om SVA- och SVE-elevers uppfattningar om skönlitteratur i undervisningen
Holmberg, Rebecca, 2022
Den stora katastrofen i Mälardalen: Originaldiplomen 1449 25/9 (SDHK nr 25573) och 1450 1/9 (SDHK nr 25759) Stockholm; utgåva, översättning samt undersökning av kasussystemets upplösning
Hoppe, Maria, 2022
"I know what you mean": Svenska ungdomars kodväxling från svenska till engelska i samtal
Johansson, Emma, 2022
Det gemensamma språket?: En sociolingvistisk studie om gymnasisters benägenhet att tillägna sig skriftspråksnormen
Jonasson Vangen, Maya, 2022
Den språkhistoriska nyttan: En svenskämnesdidaktisk studie
Kivijärvi, Per, 2022
Från Andrew Lloyd Webber till Rocky Balboa: Intertextualitet i Håkan Hellströms texter
Konradsson, Jimmy, 2022
Vem utsätter vem för vad?: Diskursiva konstruktionen av utsatthet i polisens rapporter över utsatta områden
Lindberg, Simon, 2022
Oskarp filmdialog: En språkanalys av filmdialogens förmåga att styra publikperspektivet
Lindbom, Daniel, 2022
Vem ansvarar på vintern?: En kritisk diskursanalys av ansvarsförhållanden i kommuntexter om vinterväghållning
Lindholm, Emelie, 2022
Bedömning av språklig nivå enligt processbarhetsteorin: Hur SVA-elever utvecklar ordföljd mellan SFI och SVA-grund.
Malki, Medra, 2022
Powernappa som en queen och googla som en tok: En korpusstudie av nutida verbliknelser i svenska
Minkkinen, Katri, 2022
Lite mer tydligare?: Bruket av dubbel adjektivkomparation ur ett språkriktighetsperspektiv
Montecinos, Elin, 2022
Spel som ett verktyg i SVA-undervisningen: En enkät- och intervjustudie
Nguyen, Julia, 2022
Grammatik, betyg och kommunikationsstrategier: En studie av bedömning i svenska som andraspråk
Nordin, Stina, 2022
Hornsgatan lore: Inofficialitet och funktioner hos inofficiella namn på krogar, caféer och butiker på Södermalm i Stockholm
Nordlöw, Julia, 2022
Relationen mellan elevers skriftliga produktion av partikelverb och betyg på nationella provet
Pestic, Marko, 2022
"Det är inte bortkastad tid": En fallstudie om språkutvecklande matematikundervisning på gymnasienivå
Pitkälä, Elisa, 2022
Dialekt i Stockholms skärgård
Podda, Eleonora, 2022
Dialekt i hjättat av Småland: En studie om dialektens sociala betydelse och dialektrealisation hos unga vuxna i Sävsjö och Rörvik
Pålsson, Pontus, 2022
Språklig variation i skolan: En kvalitativ studie om hur film kan användas i skolan i arbete med sociolekter
Reichherzer, Ida, 2022
Jämförande analys av argumenterande texter i svenska 1 och svenska som andraspråk 1 på gymnasiet
Rybachkina, Aliaksandra, 2022
Igenkänning och utmaning: Gymnasielevers attityd till läsning och meningsskapande ur ett andraspråksperspektiv
Råsten, Jonna, 2022
Legitimerad distans: En legitimeringsanalys av rektorsbeslut angående åtgärder med anledning av covid-19
Samuelsson, Amanda, 2022
Godkänner lärare texter med en lägre språklig nivå än tidigare?: En undersökning av språkriktighetsfel i godkända elevtexter från de nationella proven
Schiöler, Alva, 2022
"Jag och polisen, we don't speak the same language": Om kodväxling i svensk och dansk hiphop
Sundqvist, Christian, 2022
Från Språkintroduktion till ett nationellt program: Nyanlända elevers upplevelser av sociala förutsättningar och stöttning i förberedelseundervisning och på nationellt program
Tayar, Sofia, 2022
”Inte bara något slags pliktskyldigt kalla avrivningar”: En intervjustudie om påverkan av nationella prov i skriftlig framställning
Uggeldahl, Ellen, 2022
Paleografisk variation och förändring: En graftypologisk undersökning av brev attribuerade till den medeltida skrivaren Johan Sigmundsson
Ulander, Andreas, 2022
Ord för kön och sexualitet i Lokasenna: En jämförande studie utgående från den normaliserade fornisländska versionen och fem svenska översättningar
Åsmansson, Arnulf, 2022
En läroboksseries progression: En studie av kognitiv utmaning och kontextuellt stöd i en läroboksserie i Svenska som andraspråk på gymnasiet
Östlin Jansson, Thelma, 2022
Språkhistorisk undervisning: En studie om gymnasielärares syn på språkhistoria och arbetssätt
Anna, Knutsson, 2021
Den (inte så) unike Nils Holgersson: En komparativ studie av språket i två samtida barnböcker
Aronsson, Emma, 2021
"Soy un vikingo español": Narrativ identitet hos flerspråkiga gymnaiseungdomar
Blombäck, Carina, 2021
Ett transspråk: Flerspråkighet i Fredrik Ekelunds/Marisol M:s diktsamling Läppstifterska
Bäcklund, Alva, 2021
Sång som verktyg i sfi-klassrummet: En kvalitativ studie om hur man kan arbeta med sång i sfi-klassrummet samt elevers upplevelser av detta
Ek, Hanna, 2021
"Det är ingen struktur - det är förortssvenska": Användningen av multietniskt ungdomsspråk i och utanför undervisningen ur ett högstadielärarperspektiv
Elaies, Sara, 2021
Skapar det nationella provet i svenska 3 kritiskt tänkande samhällsmedborgare?: En kvalitativ innehållsanalys utifrån Janks terminologi om kritisk litteracitet av det nationella provet i svenska 3.
Fahlström, Pauline, 2021
"Vi arbetar aktivt": Hur två svenska klädkedjor språkligt hanterar klimatfrågan
Hedkvist, Maria, 2021